Nom de l'élève :
Date :

le système solaire



Question

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1. Qu'est-ce que tu connais sur le système solaire ?

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2. Combien de planètes nous avons dans notre système ? 

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3. Nomme moi des étoiles que tu connais.

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4. Est-ce que tu peux me nommer les planètes que tu connais ?

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5. Qu'elle est la position de chaque planète?

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6. Est- ce que la terre est la seule planète où l'on peut vivre et pourquoi ?

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7. Est-ce que connais certaines caractéristique uniques à chaque planète? 

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8. Est- ce que tu peux me nommer certains instruments astronomiques et leurs utilités?

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Informations importantes du vidéo

Ici, tu peux noter des informations importantes lors du visionnage du vidéo!

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Nomme moi un élément qui ta supris dans le vidéo.

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Idées initiales et hypothèses

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Idées initiales: 

Hypothèses: 

Répond à ces questions au meileur de tes connaissance. 

1. Quelle planète est la plus grosse, le plus gros diamètre ?

2. Quelle planète est la plus petite, le plus petit diamètre ?

3. Quelle planète est la plus légerte, la plus petite masse?

4. Quelle planète est la plus lourde, la plus grosse masse?

5. Quelle planète est la plus froide ?

6. Quelle planète est la plus petite ?

7. Quelles sont les planètes gazeuses?

8. Quelles sont les planètes solides ? 

9. Quelles planètes contient de l'eau ?

10. Quelles planètes contient de l'eau liquide, gazeux et solide?


    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  
    Cr2.1 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification du travail  
    Cr2.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche, au besoin  
    Cr3.1 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
    Cr3.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Respect de la sécurité  
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie.  

Planification

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Matériel


Procédure

Étape 1 : 


Étape 2 : 


Étape 3 : 


Étape 4 : 


Étape 5 : 


Étape 6 : 


Étape 7 : 

Réalisation

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Ce que je fais


 

Ce que je découvre


 

Bilan

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1. Écrit les questions que tu n'as pas réussit dans l'hypothèse avec la bonne réponse. 

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2. Qu'est-ce que tu as appris avec ton travail et les exposés oraux.

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3. Qu'est- ce que tu as aimé dans ce travail et pourquoi ?

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?

Autoévaluation de la démarche scientifique

AFFIRMATIONS
J'ai bien compris la tâche ou le problème. Je me suis interrogé, j'ai reformulé le problème, j'ai fait des hypothèses.


J'ai bien planifié ma démarche et j'ai pu suivre les étapes lors de l'expérimentation. Je me suis ajusté au besoin.


J'ai utilisé le matériel de façon adéquate et sécuritaire.


J'ai bien planifié ma démarche et j'ai pu suivre les étapes lors de l'expérimentation. Je me suis ajusté au besoin.


J'ai bien communiqué mon travail (pendant et à la fin).