Le boulier
Fait par gregoire leturgez
Afin de t'aider à calculer plus rapidement en mathématiques, ton professeur aimerai que tu conçoive un boulier.
Il faudra que le boulier représente les unités, les dizaines et les centaines.
Le boulier
Cahier de l'élève
initimage('bl1NRT1'); 
Nom de l'élève :
Date :
Le boulier
Cerner le problème
Peux-tu reformuler le problème avec tes mots. Quelle est ta misson ?
| Reformulation du problème | ||
Idées initiales
Dessin du prototype
Dessine ici à quoi ressemblera ton boulier.
Montre avec des flèches toutes les parties de ton boulier et les matériaux utilisées.
| Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification | Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire |
Planification
Matériel disponible
- baton de bois
- perle de bois
- perles de plastique
- cadre de bois
- cadre de plastique
- corde et fil
- colle
- papier collant
- aggrafeuse
Réalisation et ajustement
| Cr3.1 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques | Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments |
| Cr3.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée | Respect de la sécurité |
Test du prototype
Utilise ton boulier pour réaliser les calculs suivants
264 + 29 =
127 + 35 =
432 - 27 =
Invente un calcul à réaliser avec le boulier :
Évaluations
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