Un nettoyeur d'eau.

Question

initimage('bl1NRT1');

Ta mission : Tu es un apprenti-ingénieur qui est envoyé dans un village où l?eau est vraiment sale. Tu dois essayer de construire un dispositif qui te permettra de rendre l?eau la plus propre possible. Tu n?as que les objets sur la table à ta disposition.

Planification : J?explique dans mes mots ce que je dois faire :

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Cr1 Description adéquate du problèmes

Reformulation du problème

Idées initiales et hypothèses

initimage('bl1NRT2');

Je présente les caractéristiques que doit avoir ma conception technologique ainsi que les contraintes que je dois respecter (hypothèse) :

Je pense que mon dispositif doit être :

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Parce que?

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Cr1 Description adéquate du problèmes

Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire

Planification

1.Je nomme les matériaux que je prévois utiliser. 2. Je présente le croquis ou le plan initial de ma conception

initimage('bl1NRT3');

Croquis

Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche

Réalisation

Je présente les résultats ou les observations de mes essais : Cette étape se fait à la station d?expérimentation. Tu pourras vérifier si ton dispositif est efficace.

initimage('bl1NRT4');

Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche

Réajustement de la démarche, au besoin
Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques

Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments

Respect de la sécurité

Bilan

4. J?effectue un retour sur ma conception :

initimage('bl1NRT5');

Ma conception a les avantages suivants :

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Ma conception a les inconvénients suivants :

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Nouvelles pistes d'améliorations:

Pour améliorer ma conception, je pourrais apporter les modifications ou les ajustements suivants:

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Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques

Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies	Production d'explications ou de solutions
	Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie

Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée	Réalisation de la démarche
Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée	Réajustement de la démarche, au besoin

Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques	Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments
	Respect de la sécurité