Nom de l'élève :
Date :

Ma plante bouge?



Question

Comment la plante fait-elle pour bouger en fonction de la lumière, de l'eau ou du sol?

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Comme tu connais bien les éléments nécessaires à la plante, est-ce qu'une plante peut bouger en ne changeant qu'un élément parmi les 3?


  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Reformulation du problème  
  • Aborder un problème ou un phénomène à partir de divers cadres de référence
    Aborder un problème ou un phénomène à partir de divers cadres de référence (ex. : perspectives sociale, environnementale, historique, économique).
    		Supprimer

Idées initiales et hypothèses

Écris tes hypothèses au stylo! N'oublie pas de me dire pourquoi!

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  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

Planifie ce que tu vas faire pour répondre à la question. Indique quel est l'élément que tu travailles. ______________________________________________

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Matériel



Procédure

Écris bien le protocole et assure-toi que chaque étape est bien mentionnée! Tu peux aussi faire un schéma pour t'aider.


  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche  
  • Schématiser ou illustrer le problème.
    Schématiser ou illustrer le problème.
    		Supprimer

Réalisation

Écris bien les étapes que tu fais et si vous avez des difficultés, il faut le mentionner.

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Ce que je fais



Ce que je découvre



  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche  
    Réajustement de la démarche, au besoin  
  • Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
    Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
    Respect de la sécurité  

Bilan

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  • Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie