Nom de l'élève :
Date :

savons-nous faire du savon?



Contextualisation et question

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Comme chaque année, il y a des périodes plus propices à l'éclosion de cas de gastros entérites et de vilaines grippes.  Il serait alors intéressant de savoir s'il est possible de préparer du savon liquide qui soit réellement efficace afin de bien nettoyer nos mains et d'éliminer toutes les bactéries. 

Comment vérifier l'efficacité d'un savon liquide fait maison?

Idées initiales et hypothèses

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Mon hypothèse:







L'hypothèse de mon équipe: 

Planification

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Matériel:

Après avoir choisi ta recette, écris le matériel

dont tu as besoin pour réaliser cette expérience. 






        Procédure:

        C'est ici que tu dois écrire les étapes que

        tu réaliseras au cours de cette expérience.


          Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche  

        Réalisation

        Remplir le cahier de l'élève

        initimage('bl1NRT4');

        Ce que je fais



        Ce que je découvre



          Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche  
          Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
          Respect de la sécurité  

        Bilan

        initimage('bl1NRT5');

        C'est ici que tu fais un retour sur ton hypothèse et que tu inscris ce que tu as découvert. 

        Autoévaluation de la démarche scientifique

        AFFIRMATIONS
        J'ai bien compris la tâche ou le problème.


        Je me suis interrogé, j'ai reformulé le problème, j'ai fait des hypothèses.


        J'ai bien planifié ma démarche et j'ai pu suivre les étapes lors de l'expérimentation. Je me suis ajusté au besoin.


        J'ai utilisé le matériel de façon adéquate et sécuritaire.


        J'ai bien nettoyé le matériel et je l'ai rangé au bon endroit.


        Les qualités des scientifiques

           
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