Environ 120 minutes.

• Présenter les machines simples et les mécanismes qu'il est possible d'assembler avec les Lego (machines simples) en utilisant, par exemple, les animations d'Édumédia et cette vidéo d'Allô prof: ?https://www.youtube.com/watch?v=9TNbbBuM0IY
• Si les élèves n'ont jamais manipulé les Lego (machines simples), prévoir des activités d'apprentissage à cet effet au préalable.
• En plénière, discuter des machines simples qui peuvent être imliqués dans la conception d'un manège.
• Demander aux élèves de se placer en équipes de 4. 
• Présenter aux élèves les différentes pièeces de Lego qu'ils pourront utiliser pour fabriquer un manège. Leur demander de remplir la section "Idées initiales et hypothèses". 
• Expliquer aux élèves qu'il devra être possible d'actionner leur manège avec une manivelle. Leur demander de remplir la section "Planification".
• Lire avec les élèves les consignes de réalisation et les laisser ensuite fabriquer leur manège.
• Leur rappeler de noter les ajustements qu'ils apportent à leur démarche en cours de route en utilisant un crayon d'une autre couleur.
• Faire remplir la section "Bilan" aux élèves.
• Demander qux différentes équipes de présenter leur objet et d'expliquer un problème qu'ils ont surmonté durant la réalisation de leur projet.

Ensembles de Lego (machines simples)