Nom de l'élève :
Date :

Ma maison électrique



Question

Ta classe aura à fabriquer chacune des pièces d'une maison qui sera entièrement électrifiée. Pour réaliser cette tâche, chacune des équipes de la classe devra concevoir une pièce de la maison, la meubler et y ajouter les éléments électriques nécessaires. Ton enseignante vous indiquera quelle pièce ton équipe et toi devrez concevoir. Nous devons concevoir ________ de notre maison. Écris ce que ta pièce dois contenir comme composantes électriques.

initimage('bl1NRT1');
  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Reformulation du problème  

Idées initiales et hypothèses

initimage('bl1NRT2');

Quel type de circuit tu devras réaliser?

Propose un premier plan électrique de ton défi.

  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

(Indiquer le matériel)

initimage('bl1NRT3');

Matériel



Dessin de la composante électrique



  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche  

Réalisation

initimage('bl1NRT4');

Je dessine le schéma électrique de mon montage et je le réalise. N'oublie pas de noter sur ton schéma, avec une autre couleur, les changements que tu as dû apporter.



  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche  
    Réajustement de la démarche, au besoin  
  • Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
    Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
    Respect de la sécurité  

Bilan

initimage('bl1NRT5');

Est-ce que mon circuit répond aux contraintes de la pièce qui nous a été proposée? Est-ce que le plan de départ correspond à ce que tu avais prévu? Si non, explique?  Si oui, explique comment tu t'y es pris.

  • Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie