Nom de l'élève :
Date :

Ma branche préférée - 1



Question

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Champ caché


Si tu étais à la place de la petite fille, voudrais-tu garder la branche? Pourquoi?


    Reformulation du problème  

Idées initiales et hypothèses

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Champ caché

Quel objet fabriquerais-tu à partir de la branche avec l'aide de M. Félix? Pourquoi choisirais-tu cet objet en particulier?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

Écris quels matériel et matériaux tu utiliserais pour concevoir ton objet. Dessine un croquis de ton prototype.

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Matériel et matériaux: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Croquis

    Cr2.1 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification du travail  

Réalisation

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Aujourd'hui, nous ne fabriquerons pas de prototype. Allons plutôt lire la fin de l'histoire pour savoir quel objet la fillette et M. Félix ont conçu...

    Cr2.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche, au besoin  
    Cr3.1 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  

Bilan

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Est-ce que l'objet auquel tu avais pensé est le même que celui qu'ils ont fabriqué? ______________________________________

Est-ce que tous les autres élèves ont eu la même idée que toi? ______________________________________________________

À ton avis, qu'est-ce qui explique que tout le monde n'ait pas pensé au même objet?______________________________________________________

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    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie.  

Autoévaluation de la démarche scientifique

AFFIRMATIONS
J'ai bien compris la tâche ou le problème. Je me suis interrogé, j'ai reformulé le problème, j'ai fait des hypothèses.


J'ai bien planifié ma démarche.