Question

Est-ce qu'on peut frotter n'importe quels matériaux ensemble et obtenir une charge électrique capable d'attirer de très petits objets?

Image...initimage('bl1NRT1');

Voici l'hypothèse de Charlotte : 

Selon elle, on peut frotter n'importe quel matériel et obtenir une charge qui est capable d'attirer des petits objets comme des bouts de papier. Elle le pense parce que cela a fonctionné avec la glissade, le tapis et la chaise.

À toi de jouer maintenant!

• Cr1 Description adéquate du problèmes

  	Reformulation du problème

Idées initiales et hypothèses

À toi de formuler ton hypothèse pour aider Charlotte dans sa réflexion. Tu peux être en accord, partiellement en accord ou en désaccord avec elle. Pourquoi le penses-tu?

Image...initimage('bl1NRT2');

• Cr1 Description adéquate du problèmes

  Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification

  Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire

• Évoquer des problèmes similaires déjà résolus.

  Évoquer des problèmes similaires déjà résolus.

Planification

Voici les matériaux que nous utiliserons lors de notre expérimentation. Ensemble, nous planifierons les étapes de l'expérimentation que nous ferons.

Image...initimage('bl1NRT3');

Matériel

• 1 morceau de bois
• 1 bout de laine d'acier
• 1 ballon
• 1 chandail de laine
• 1 linge à vaisselle en coton
• 1 boîte de conserve
• Des petits bouts de papier

Procédure

Nous devons décider la série de tests que nous ferons

• Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

  Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

  Planification de la démarche

• Anticiper les résultats de sa démarche.

  Anticiper les résultats de sa démarche.

Réalisation

J'observe et je note les résultats obtenus

Image...initimage('bl1NRT4');

Ce que je fais

Ce que je découvre

• Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

  Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée	Réalisation de la démarche
  	Réajustement de la démarche, au besoin

• Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques

  Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques	Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments
  	Respect de la sécurité

• Recourir à des techniques et à des outils d?observation variés.

  Recourir à des techniques et à des outils d?observation variés.

• Recourir à des outils de consignation

  Recourir à des outils de consignation (ex. : schéma, graphique, protocole, tenue d?un carnet ou d?un journal de bord).

• Recourir à des techniques et à des outils d'observation variés.

  Recourir à des techniques et à des outils d'observation variés.

Bilan

À toi maintenant d'aider Charlotte à répondre à son problème. Qu'est-ce que je retiens de cette expérience? Est-ce que je peux produire de l'électricité statique à partir de n'importe quel matériel? Explique ta réponse dans tes mots et en faisant référence aux résultats des tests que nous avons effectués.

Image...initimage('bl1NRT5');

• Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques

  Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies	Production d'explications ou de solutions
  	Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie

Nouvelle section

Bibliographie