Nom de l'élève :
Date :

Science et littérature: Marivière



Contexte

Avant la lecture de cet album, réponds aux questions suivantes.

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  • Qu'est-ce qu'un écosystème?





  • Quels écocystèmes est-ce que je connais?






  • Quelles sont leurs caractéristiques? (faune, végétation, climat, relief, hydrographie)

Problème

Nomme quelques activités humaines qui peuvent avoir un impact sur l'environnement.


  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Reformulation du problème  

Idées initiales et hypothèse

Choisis un écosystème et inscris quelles activités humaines peuvent, selon toi, avoir un impact sur celui-ci. Explique pourquoi.

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  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

Tu devras effectuer une recherche pour valider tes idées initiales. Inscris comment tu penses procéder pour réaliser cette recherche. Nomme les mots-clés que tu utiliseras.


    Cr2.1 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification du travail  

Sources

Inscris ici les sources que tu consultes dans le cadre de tes recherches.

Documents "papier"

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Documents numériques

(Attention! Google est un moteur de recherche! Ce n'est pas une source.)

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    Cr2.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche, au besoin  

Réalisation

Note ce que tu trouves. Tu peux faire une carte conceptuelle et des croquis.

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    Cr2.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche, au besoin  

Communication des résultats

Utilise l'application Canva pour créer une affiche qui explique tes résultats. Dépose ensuite ton affiche sur le Digipad de la classe.

    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie.  

Bilan

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Champ caché

Est-ce que tes idées initiales ont été confirmées par tes recherches? Explique pourquoi.









Apprentissages réalisés: 

Qu'as-tu appris en consultant les affiches des autres élèves? Résume tes apprentissages en quelques phrases.

  • Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie