Nom de l'élève :
Date :

Les aqueducs romains



Question

Comment faire pour transporter de l'eau d'un endroit à un autre? 

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  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Reformulation du problème  

Idées initiales et hypothèses

Quelles caractéristiques devrait avoir ton aqueduc?

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  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

Quels sont les matériaux nécessaires pour construire ton aqueduc?

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  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche  

Croquis

Fais un croquis détaillé de ton aqueduc.


Réalisation

Après avoir construit ton aqueduc, fais un croquis. Quelles sont les différences avec ton premier croquis?

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  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche  
    Réajustement de la démarche, au besoin  
  • Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
    Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
    Respect de la sécurité  

Bilan

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  • Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie