Utilisation de la balance

Cahier de l'élève
Cahier de l'enseignant

<div class="sizecontent ui-resizable" style="height:270px"><div class="mainqtr"><div id="bl1NRT1" class="w20 blimg" style=""><span class="btn btn-success fileinput-button" style="display: none;"><i class="glyphicon glyphicon-plus"></i><span>Image...</span><input id="fileuploadbl1NRT1" name="files[]" type="file"></span><scr type="text/javascript">initimage('bl1NRT1');</scr><div><span class="innerimg ui-draggable ui-draggable-handle ui-resizable ui-sortable" style="top: 39.9618px; left: 8.97571px; width: 129px; height: 177px;"><img src="/images/sae_pub/sae_question.jpg" class="" style=""></span></div></div><div id="bl2NRT1" class="w80 bleft sqwhite ckedit cke_editable cke_editable_inline cke_contents_ltr cke_show_borders" tabindex="0" spellcheck="false" style="position: relative;" role="textbox" aria-label="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT1" title="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT1" aria-describedby="cke_59" contenteditable="true"><p>Peux-tu mesurer la masse de différents objets en utilisant une balance à fléau?<br></p></div></div></div> <li class="licomp ui-sortable-handle" style="display: list-item;"><span class="titrec">Cr1 Description adéquate du problèmes</span><div class="contentcomp"><table class="tecspec" width="100%"> <tbody><tr> <td width="300"><input type="text" class="qtexte" value="Cr1 Description adéquate du problème"></td> <td><textarea class="qtextea">Reformulation du problème</textarea></td> <td width="50" id="cr1a" class="tdeval" onclick="toggleblack(this)"> </td> </tr> <tr> </tr></tbody></table> </div></li>
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Peux-tu mesurer la masse de différents objets en utilisant une balance à fléau?
- Cr1 Description adéquate du problèmes
  
  Reformulation du problème
<div class="sizecontent ui-resizable" style="height:300px"><div class="mainqtr"><div id="bl1NRT2" class="w20 blimg" style=""><span class="innerimg ui-draggable ui-draggable-handle ui-resizable ui-sortable" style="top: 39.9618px; left: 8.97571px; width: 129px; height: 177px;"><img src="/images/sae_pub/sae_hypotheses.jpg" class="" style=""></span><span class="btn btn-success fileinput-button" style="display: none;"><i class="glyphicon glyphicon-plus"></i><span>Image...</span><input id="fileuploadbl1NRT2" name="files[]" type="file"></span><scr type="text/javascript">initimage('bl1NRT2');</scr></div><div id="bl2NRT2" class="w80 bleft sqwhite ckedit cke_editable cke_editable_inline cke_contents_ltr cke_show_borders" tabindex="0" spellcheck="false" style="position: relative;" role="textbox" aria-label="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT2" title="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT2" aria-describedby="cke_86" contenteditable="true"><p><br></p></div></div></div> <li class="licomp ui-sortable-handle" style="display: list-item;"><span class="titrec">Cr1 Description adéquate du problèmes</span><div class="contentcomp"><table class="tecspec" width="100%"> <tbody><tr> <td width="300"><textarea class="qtextea">Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification</textarea></td> <td><textarea class="qtextea">Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire</textarea></td> <td width="50" id="cr1b" class="tdeval" onclick="toggleblack(this)"> </td> </tr> </tbody></table> </div></li>
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- Cr1 Description adéquate du problèmes
  
  Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire
<div class="sizecontent ui-resizable" style="height:300px"><div class="mainqtr"><div id="bl1NRT3" class="w20 blimg" style=""><span class="innerimg ui-draggable ui-draggable-handle ui-resizable ui-sortable" style="top: 39.9618px; left: 8.97571px; width: 129px; height: 177px;"><img src="/images/sae_pub/sae_planification.jpg" class="" style=""></span><span class="btn btn-success fileinput-button" style="display: none;"><i class="glyphicon glyphicon-plus"></i><span>Image...</span><input id="fileuploadbl1NRT3" name="files[]" type="file"></span><scr type="text/javascript">initimage('bl1NRT3');</scr></div><div id="bl2NRT3" class="w40 bleft sqwhite hasmenu ckedit cke_editable cke_editable_inline cke_contents_ltr cke_show_borders" tabindex="0" spellcheck="false" style="position: relative;" role="textbox" aria-label="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT3" title="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT3" aria-describedby="cke_113" contenteditable="true"><p class="acenter bline w100">Matériel</p><ul><li>Un camion jaune<br></li><li>Une cuillère de plastique<br></li><li>Un bâtonnet de colle<br></li><li>Un ballon-poire<br></li><li>Un Bescherelle<br></li><li>Une cuillère de sel<br></li><li>Un cube de bois<br></li><li>Une pesée pour ballon de fête<br></li></ul><p><br></p></div><div id="bl3NRT3" class="w40 bleft sqwhite hasmenu ckedit cke_editable cke_editable_inline cke_contents_ltr cke_show_borders" tabindex="0" spellcheck="false" style="position: relative;" role="textbox" aria-label="Éditeur de Texte Enrichi, bl3NRT3" title="Éditeur de Texte Enrichi, bl3NRT3" aria-describedby="cke_140" contenteditable="true"><p class="w100 bline acenter">Procédure</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p></div></div></div> <li class="licomp ui-sortable-handle" style="display: list-item;"><span class="titrec">Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée</span><div class="contentcomp"><table border="0" class="tecspec" width="100%"> <tbody><tr> <td width="300"><textarea style="height:54px" class="qtextea">Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée</textarea></td> <td><textarea class="qtextea">Planification de la démarche</textarea></td> <td width="50" class="tdeval" onclick="toggleblack(this)"> </td> </tr> </tbody></table> </div></li> (Indiquer le matériel)
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Matériel
Un camion jaune
Une cuillère de plastique
Un bâtonnet de colle
Un ballon-poire
Un Bescherelle
Une cuillère de sel
Un cube de bois
Une pesée pour ballon de fête

Procédure
- Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
  
  Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche
<div class="sizecontent ui-resizable" style="height:300px"><div class="mainqtr"><div id="bl1NRT4" class="w20 blimg" style=""><span class="innerimg ui-draggable ui-draggable-handle ui-resizable ui-sortable" style="top: 39.9618px; left: 8.97571px; width: 129px; height: 177px;"><img src="/images/sae_pub/sae_planification.jpg" class="" style=""></span><span class="btn btn-success fileinput-button" style="display: none;"><i class="glyphicon glyphicon-plus"></i><span>Image...</span><input id="fileuploadbl1NRT4" name="files[]" type="file"></span><scr type="text/javascript">initimage('bl1NRT4');</scr></div><div id="bl2NRT4" class="w40 bleft sqwhite hasmenu ckedit cke_editable cke_editable_inline cke_contents_ltr cke_show_borders" tabindex="0" spellcheck="false" style="position: relative;" role="textbox" aria-label="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT4" title="Éditeur de Texte Enrichi, bl2NRT4" aria-describedby="cke_167" contenteditable="true"><p class="acenter bline w100">Ce que je fais</p><p><br></p><p><br></p><p></p></div><div id="bl3NRT4" class="w40 bleft sqwhite hasmenu ckedit cke_editable cke_editable_inline cke_contents_ltr cke_show_borders" tabindex="0" spellcheck="false" style="position: relative;" role="textbox" aria-label="Éditeur de Texte Enrichi, bl3NRT4" title="Éditeur de Texte Enrichi, bl3NRT4" aria-describedby="cke_194" contenteditable="true"><p class="w100 bline acenter">Ce que je découvre</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p></div></div></div> <li class="licomp" style="display: list-item;"><span class="titrec">Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée</span><div class="contentcomp"><table class="tecspec" width="100%" border="0"> <tbody><tr> <td rowspan="2" width="300"><textarea style="height:54px" class="qtextea">Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée</textarea></td> <td><textarea class="qtextea">Réalisation de la démarche</textarea></td> <td class="tdeval" onclick="toggleblack(this)" id="cr2b" width="50"> </td> </tr> <tr> <td><textarea class="qtextea">Réajustement de la démarche, au besoin</textarea></td> <td class="tdeval" onclick="toggleblack(this)" width="50"> </td> </tr> </tbody></table> </div></li><li class="licomp" style="display: list-item;"><span class="titrec">Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques</span><div class="contentcomp"><table class="tecspec" width="100%" border="0"> <tbody><tr> <td rowspan="2" width="300"><textarea class="qtextea">Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques</textarea></td> <td><textarea class="qtextea">Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments</textarea></td> <td class="tdeval tdblack" id="cr3a" onclick="toggleblack(this)" value="" width="50"><img src="/themes/lab/images/black.jpg"></td> </tr> <tr> <td><textarea class="qtextea">Respect de la sécurité</textarea></td> <td class="tdeval" onclick="toggleblack(this)" width="50"> </td> </tr> </tbody></table> </div></li>
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Ce que je fais

Ce que je découvre
- Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
  
  Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche
  
  Réajustement de la démarche, au besoin
- Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
  
  Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments
  
  Respect de la sécurité

<div id="progression" value=""><h2>La terre et l'espace</h2><table class="progression"><tbody><tr class="gr_prog"><th class="grnom"><i id="gr11" class="" onclick="if($('#gr11').hasClass('')) {  $('.g11').removeClass(''); $('#gr11').removeClass(''); $('#gr11').addClass('icon-minus-sign'); } else {  $('.g11').addClass(''); $('#gr11').removeClass('icon-minus-sign');  $('#gr11').addClass(''); }"><label>&nbsp;Techniques et instrumentation</label></i></th><th class="mniv">1<sup>er</sup></th><th class="mniv">2<sup>e</sup></th><th class="mniv">3<sup>e</sup></th><th class="mniv">4<sup>e</sup></th><th class="mniv">5<sup>e</sup></th><th class="mniv">6<sup>e</sup></th></tr><tr class="sgr_prog  g11"><td class="nobord" colspan="7"><table class="progression2"><tbody><tr><td class="gnom" colspan="7"><i id="sgr46" class="" onclick=" if($('#sgr46').hasClass('')) { $('.sgr46').removeClass('');  $('#sgr46').removeClass(''); $('#sgr46').addClass('icon-minus-sign'); } else { $('.sgr46').addClass('');  $('#sgr46').removeClass('icon-minus-sign');  $('#sgr46').addClass(''); }"><label>1. Utilisation d'instruments de mesure simples</label></i></td></tr><tr class="it_prod uni2 sg11 gr11  sgr46 n3 n4 n5 n6"><td id="tr1" class="titem seltr"><label for="pi1">a.Utiliser adéquatement des instruments de mesure simples (règles, compte-gouttes, cylindre gradué, balance, thermomêtre, girouette, baromêtre, anémomêtre, hygromêtre) </label></td><td class="pna pv">&nbsp;</td><td class="pna pv">&nbsp;</td><td class="pna parrow"><img src="/themes/lab/images/arrowr.gif"></td><td class="pna parrow"><img src="/themes/lab/images/arrowr.gif"></td><td class="pna parrow"><img src="/themes/lab/images/arrowr.gif"></td><td class="pna pstar"><img src="/themes/lab/images/star.gif"></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table></div>

La terre et l'espace

Techniques et instrumentation

1^er

2^e

3^e

4^e

5^e

6^e

1. Utilisation d'instruments de mesure simples
a.Utiliser adéquatement des instruments de mesure simples (règles, compte-gouttes, cylindre gradué, balance, thermomêtre, girouette, baromêtre, anémomêtre, hygromêtre)

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Enregistrement

Utilisation de la balance
Créée par Richard Dumontier

La terre et l'espace

Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée	Réalisation de la démarche
Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée	Réajustement de la démarche, au besoin

Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques	Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments
	Respect de la sécurité

Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies	Production d'explications ou de solutions
	Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie

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Utilisation de la balance Créée par Richard Dumontier

La terre et l'espace

Utilisation de la balance
Créée par Richard Dumontier