Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification
Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire
Planification
initimage('bl1NRT3');
Matériel
Procédure
Réalisation
initimage('bl1NRT4');
Ce que je fais
Ce que je découvre
Bilan
initimage('bl1NRT5');
Cahier de l'enseignant
Canevas SAÉ 2025
L'univers matériel
1er
2e
3e
4e
5e
6e
Niveau scolaire visé
Préciser le type de groupe d'adaptation
Matériel nécessaire
Compétences visées
Critères d'évaluation visés
Stratégies enseignées (2 ou 3 maximum)
Court résumé de la SAÉ
Décrire les éléments de repères culturels choisis pour votre SAÉ. Expliquer comment vous les présenter aux élèves.
Décrire en détails l'activité ou les activités de préparation (activités fonctionnelles).
Décrire en détails l'activité ou les activités de réalisation (problème).
Décrire en détails l'activité ou les activités d'intégration (activités de structuration).
Décrire les éléments de différenciation que vous avez choisis pour vos élèves
Cahier de l'élève
Version du cahier avec des exemples de réponses attendues
Grille d'évaluation descriptive est proposée (en lien avec les critères, cotes attribuées et descripteurs). (fait en word transféré en pdf document à part)
Décrire la ressouce TIC
Indiquer votre intention pédagogique
Expliquer en quoi cette ressource apporte une plue-value à votre SAÉ.
Bibliographie
Sites internet
Préciser le nombres de périodes nécessaires avec le contenu vécu à chacune d'elles.
Expliquer le vocabulaire important à votre SAÉ
Évaluations
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