La catapulte
Fait par Laurence O'Bready
Cette activité de sciences et technologie, destinée au deuxième cycle du primaire, amène les élèves à explorer les machines simples par la construction d'une catapulte fonctionnant comme un levier. En équipes de quatre, ils expérimentent différents points d'appui ainsi que divers matériaux afin de déterminer la configuration la plus efficace pour projeter une gomme à effacer sur la plus grande distance possible. L'activité met de l'avant la coopération, l'expérimentation et la planification, tout en développant les compétences liées à la résolution de problèmes scientifiques, à l'utilisation d'outils et de procédés, ainsi qu'à la communication des observations. La phase finale prend la forme d'une compétition au cours de laquelle les équipes testent leur catapulte et analysent les résultats obtenus. Cette étape est suivie d'un retour collectif permettant de discuter des stratégies utilisées et de consolider les notions de levier et d'avantage mécanique.
