Les milieux filtrants (2 ème activité)
Fait par Caroline Guy
Après avoir construit leur filtreur, les élèves seront amenés à se questionner sur différents milieux filtrants.
Les milieux filtrants (2 ème activité)
Cahier de l'élève
![]()
initimage('bl1NRT1');
initimage('bl1NRT2');
initimage('bl1NRT3');
initimage('bl1NRT4');
initimage('bl1NRT5');
Nom de l'élève :
Date :
Les milieux filtrants (2 ème activité)
Question
Quelle combinaison de matériau permet la meilleure filtration d?eau?
J'explique dans mes mots ce que je dois faire.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
- Cr1 Description adéquate du problèmes
Reformulation du problème
Idées initiales et hypothèses
D'après toi, quels matériaux devrais-tu utiliser pour que l'eau soit bien filtrée?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Je pense cela car:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
- Cr1 Description adéquate du problèmes
Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire
Planification
Mon plan : À quoi ressemblera ton dispositif filtrant?
- Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche
Réalisation
- Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche Réajustement de la démarche, au besoin - Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments Respect de la sécurité
Bilan
Suite à mon expérimentation, je constate ce qui a bien fonctionné :
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Ce que je retiens de cette expérience
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
- Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie
Évaluations
Ce SAÉ n'a reçu aucune évaluation pour le moment.Vous devez être connecté pour rédiger une évaluation.