Utilisation d'une loupe binoculaire

Question

Image...initimage('bl1NRT1');

À quoi ressemble un grain de sel?

• Cr1 Description adéquate du problèmes

  	Reformulation du problème

Idées initiales et hypothèses

Image...initimage('bl1NRT2');

• Cr1 Description adéquate du problèmes

  Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification

  Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire

Planification

(Indiquer le matériel)

Image...initimage('bl1NRT3');

Matériel

• Une loupe binoculaire
  
• Du sel
  
• Des lamelles
  
• Des pinces à épiler
  

Procédure

1. À l'aide de pinces à épiler, prendre un grain de sel et le déposer sur la lamelle concave.

2. Mettre la lamelle plate par-dessus la lamelle concave.

3. Déposer les lamelles sur la platine du binoculaire.

4. Observer le grain de sel.

• Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

  Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

  Planification de la démarche

Réalisation

Image...initimage('bl1NRT4');

Ce que je fais

Ce que je découvre

• Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée

  Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée	Réalisation de la démarche
  	Réajustement de la démarche, au besoin

• Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques

  Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques	Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments
  	Respect de la sécurité

Bilan

Image...initimage('bl1NRT5');

• Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques

  Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies	Production d'explications ou de solutions
  	Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie