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Les aimants - Défi 1

Les aimants - Défi 1

Niveaux ciblés : 1er cycle Atelier d'initiation à la démarche Remarque : le cahier de l'élève n'a pas à être remis tel quel et en entier aux élèves. On peut prévoir toutefois un moyen pour conserver des traces des hypothèses de chaque élève et de leurs résultats. Document de travail - Non révisé linguistiquement
Niveau d'aprentissage
1er à 6e
Démarches
Cahier de l'élève
Nom de l'élève :
Date :

Les aimants - Défi 1



Question

initimage('bl1NRT1');



Quels objets sont attirés par un aimant?

  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Reformulation du problème

Idées initiales et hypothèses

initimage('bl1NRT2');
initimage('bl2NRT2');
Choisis 5 objets. Dessine-les ou écris leur nom sur ta fiche. Utilise les symboles pour ton hypothèse.
  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire

Planification

initimage('bl1NRT3');

Matériel

Un aimant

Cinq objets :








Procédure

  1. Approche l'aimant de chaque objet.
  2. Observe ce qui se passe.
  3. Note le résultat sur la feuille.



  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche

Réalisation

Les résultats

initimage('bl1NRT4');
Suis la planification proposée et note tes résultats.
  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche
    Réajustement de la démarche, au besoin
  • Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
    Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments
    Respect de la sécurité

Fiche

Image...initimage('bl1NRT5');

Bilan

initimage('bl1NRT6');

Ton hypothèse a été (encercle) :

  • confirmée?
  • infirmée?


Qu'as-tu appris?

Que savais-tu déjà? 

  • Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions
    Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie
Cahier de l'enseignant

Les aimants - Défi 1



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