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Ma branche préférée - 2

Ma branche préférée - 2

Fait par Manon LeBel
Comme monsieur Félix et la petite fille, c'est à ton tour de transformer du bois en un objet! 2e cycle Document de travail - Non révisé linguistiquement
Niveau d'aprentissage
1er à 6e
Cahier de l'élève
Nom de l'élève :
Date :

Ma branche préférée - 2



Question

initimage('bl1NRT1');


À quels types de besoins peut servir un objet que l'on fabrique?

  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Reformulation du problème

Idées initiales et hypothèses

initimage('bl1NRT2');

Quel objet fabriquerais-tu à partir des morceaux de bois mis à ta disposition? À quel besoin cet objet répondrait-il?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Cr1 Description adéquate du problèmes
    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

Avant de commencer la fabrication, fais un croquis de ton prototype. Écris le nom des matériaux et des outils que tu prévois utiliser.

initimage('bl1NRT3');

  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification de la démarche  

Réalisation

initimage('bl1NRT4');


C'est maintenant le moment de fabriquer ton prototype. Si tu penses à des ajustements en cours de route, utilise un crayon de couleur différente pour modifier ton croquis.

  • Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée
    Cr2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche  
    Réajustement de la démarche, au besoin  
  • Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques
    Cr3 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
    Respect de la sécurité  

Bilan

initimage('bl1NRT5');

Ton prototype ressemble-t-il à ce que tu avais imaginé?

_____________________________________________________

Nomme un imprévu ou une difficulté que tu as eu à surmonter:

__________________________________________________________________________________________________________

Explique ce que tu as fait pour surmonter ce problème:

__________________________________________________________________________________________________________

  • Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologiques
    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  
    Utilisation de la terminologie, des règles et des conventions propres à la science et à la technologie  
Cahier de l'enseignant

Ma branche préférée - 2



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