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POURQUOI TON OMBRE EST-ELLE PLUS LONGUE À CERTAINS MOMENTS DE LA JOURNÉE?

POURQUOI TON OMBRE EST-ELLE PLUS LONGUE À CERTAINS MOMENTS DE LA JOURNÉE?

Fait par Myriam Poliquin
Niveau d'aprentissage
1er à 6e
Cahier de l'élève
Nom de l'élève :
Date :

POURQUOI TON OMBRE EST-ELLE PLUS LONGUE À CERTAINS MOMENTS DE LA JOURNÉE?



Question

initimage('bl1NRT1');

Pourquoi ton ombre est-elle plus longue à certains moments de la journée?


Fais un schéma qui explique ce que tu cherches.

















    Reformulation du problème  

Idées initiales et hypothèses

initimage('bl1NRT2');

Imagine une explication

Complète la phrase  ou fais un dessin.



Je pense que mon ombre change de longueur parce que:














    Cr1 Description adéquate du problème. Une hypothèse doit inclure une justification Formulation d'une explication ou d'une solution provisoire  

Planification

initimage('bl1NRT3');

Choisis ton matériel

Encercle le matériel que tu vas utiliser.




Explique ce que tu vas faire pour vérifier ton hypothèse. 

Écris ou fais un schéma.















    Cr2.1 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Planification du travail  

Réalisation

initimage('bl1NRT4');

Réalise ta démarche

Dessine tes observations et note tes résultats

*Sur ton schéma, il doit y avoir les éléments suivants: la source de lumière, la trajectoire de la lumière, une figurine ou une personne et l'ombre.


Moment de l'observation:











La longueur de l'ombre:




Moment de l'observation:











La longueur de l'ombre:




Moment de l'observation:











La longueur de l'ombre:




Moment de l'observation:












La longueur de l'ombre:









    Cr2.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Réalisation de la démarche, au besoin  
    Cr3.1 Utilisation appropriée d'instruments, d'outils ou de techniques Manipulation d'objets, d'outils ou d'instruments  
    Cr3.2 Mise en oeuvre d'une démarche appropriée Respect de la sécurité  

Bilan

initimage('bl1NRT5');

Réfléchis sur ta démarche

As-tu découvert une explication différente de celle que tu avais imaginée au départ?

OuiNon


Discute avec tes camarades de ta démarche et de tes résultats

Est-ce que tes résultats sont semblables à ceux de tes camarades?

OuiNon


Communique tes découvertes 

Mon ombre est plus longue à certains moments de la journée parce que








    Cr4 Utilisation appropriée des connaissances scientifiques et technologies Production d'explications ou de solutions  

Stratégies

    Schématiser ou illustrer le problème.
    Supprimer
    Recourir à des outils de consignation (ex. : schéma, graphique, protocole, tenue d'un carnet ou d'un journal de bord).
    Supprimer
Cahier de l'enseignant

POURQUOI TON OMBRE EST-ELLE PLUS LONGUE À CERTAINS MOMENTS DE LA JOURNÉE?



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